远程学习和虚拟教育

远程学习为学生和教师提供了在居家时保持联系和参与交流的机会。远程或函授学习机会通常面临日程安排冲突或对学生安全构成威胁的紧急情况。显微镜实践课程对每门生物课而言都是宝贵的工具，但在远程课程中，对这一课程要求极高。
学生亲自操作设备并能查看真实样品时很容易参与进来，尤其是在数码互动教室环境中。借助蔡司，您可以在线重现这一体验。蔡司Primostar 3等集成了数码相机的显微镜可直接与您的iPad和免费的成像应用程序Labscope或Windows计算机连接。如此，您便能够借助Microsoft Teams或Zoom等视频会议和协作软件，通过共享屏幕直播来自教师显微镜的图像。您可以解释样品详情并拍摄带注释的快照或视频剪辑，然后以数字方式发送给学生，供其进行进一步检查和完成家庭作业。
其中，Labscope应用程序可以帮助学生创建注释，甚至是感兴趣样品的完整手绘图，让他们详细了解结构细节。

当由于社交距离管控措施、政府指导方针或遇到学生需要远程培训的情况而无法进行面对面教学时，学生无法在大学实验室中自行使用显微镜来观察显微镜玻片，因而难以了解细胞的结构细节与组织。然而，教学必须继续进行，因此需要更加灵活。教育技术中的虚拟学习环境（VLE）是一个基于Web的在线学习平台，通常在教育机构内用于数字课程学习，使您可以灵活地在几乎任何地方以结构化的方式和统一的平台对学生开展培训。借助蔡司Virtual Slide Box，您可以让学生以数字方式使用显微镜样品玻片，并创建数字校园。学生可以在家中通过自己喜欢的浏览器或应用程序访问所有相关玻片，并像在实验室中一样对其进行注释和处理。当然，当您需要让员工在居家办公时通过远程访问数字化虚拟玻片进行分析和注释时，蔡司Virtual Slide Box也是您实验室、研究所或公司的理想解决方案。